临西第一位正教授高级教师——江银昌
陈宝贵

     江银昌是临西县第一个正教授级高级教师，这是临西教育史上的大事，是教师专业化发展的亮点。

     他是我临西二中高中时的的同班同学，他学理科，我学文科。1979年我考上了邢台师专，他考上了河北师大。我早毕业两年，分配到二中任教，1983年他毕业后分配到临西一中任教。 

      临西县在上世纪80年代末，90年代初，教育出现了可喜的好局面。当时的一中和二中可谓两峰对峙，二中以丰厚的历史积淀继续引领临西教育的发展，一中依靠地理优势，奋起直追，创造了张耀堂时代后的又一奇迹。其标志是，两个学校同时出现了社会公认的群星闪耀的名师群体——一中数学江银昌，化学张立国、党耕全、物理鲍金峰、语文赵先河等；二中语文陈宝贵、张东田、数学巩恩力、外语史继全、物理周耀秋，化学袁清和等，造就了临西县历史上出了两个学生考上清华，多个学生考上南开等重点大学的教育奇迹。

       江银昌是那个时期名师的代表之一，获得正高级的殊荣，可谓名至实归。

作为我县第一个正教授级高级教师，他的成长有他独特的发展轨迹。他做人实在、正直、执着谦和，具有优秀知识分子追求真理、治学严谨、个性独立的品格。

     “30年来，他甘作红烛，乐为人梯，可以说他把自己的整个青春和全部心血献给了教育事业。。针对教学中的问题，他探索出了“创设情境，展示概念形成过程，培养学生认知能力”“建立教学目标框架，分散教学难点”的概念教学方法，解题教学中他形成了“一题多解，师生互动，发散求异，反思评价”的个人风格，

     他严于律己，勤奋工作，教书育人，甘于奉献，教学中积极探索教育教学规律与方法，倡导学生们的课堂参与和主动探究，让学生感受知识的形成，体验探索知识的愉悦，教学工作取得了突出业绩，为社会培养了大批合格人才，1996到2002年两届，作为年级主任、班主任和任课教师，先后为学校培养了2名清华大学生，学生周鑫2002年以688分成绩位于河北省高考第三名，邢台市高考状元，秦江同学1999年以662分成绩位于河北省高考第12名。为临西县培养了历史上仅有的两名清华大学生，由于出色的工作业绩，先后被评为全国优秀教师（2001年9月）、河北省特级教师、邢台名师、市级优秀教师（1995年9月）、市级教学标兵、首届学科骨干教师等称号，多次被评为优秀、给予立功、立三等功、嘉奖奖励，被县评为有突出贡献教师，县十佳园丁。

教学中他根据学生的个性特长，积极开展“学生课外活动与实践小组”的指导活动，他培养的学生多次参加全国数学联赛，并获得全国竟赛一等奖和二等奖、三等奖；参加全国希望杯数学竟赛，学生多次取得银奖、铜奖，自己也多次获得“全国优秀教育教学园丁”、“全国优秀辅导员”称号。

     教学研究中，他积极参加课题研究工作，曾先后参加了“十五”国家级课题《学校教师资源的开发与利用》和“十一五”国家级课题《骨干教师培养途径与方法的探索与实践》的研究，主持了市级课题《数学概念教学的模式探讨》和省级课题《创造性地使用高中数学教材的案例研究》，课题《骨干教师培养途径与方法的探索与实践》研究成果获河北省教学成果三等奖，国家教师科研基金课题成果一等奖。撰写的《数学概念教学的情境创设》获“十五”课题研究阶段性成果优秀奖并入编成果大典。《立足学校实际扎实做好学校教研工作》，《“二位一体”教学设计模式的构建与实践》《骨干教师培养途径与方法的探索与实践》分获“十一五”国家课题研究阶段性成果一等奖和二等奖。创新设计《变换的多面体》获河北省创新设计一等奖，教案《异面直线所成角》获全国教育系统优秀教案评选三等奖。论文《浅谈高中数学教学的情境创设》由《教育实践与研究》杂志社发表，《利用欧拉思想巧涂色》发表在《中学数学教学》杂志上。主编的《高中数学导学与训练》教辅用书由河北省教育出版社出版发行。

     在学校教学管理工作中，他为了学校的发展和学生的生长着想，与学校领导和教务处全体人员齐心合力，共谋一中发展，切实做好各项教学管理工作，逐步完善和落实了教师管理制度和教师的教科研制度，从而使教师的各种教学工作得到了正常开展，学校从日常考勤到教师的教研活动，学校组织的公开课，学校期中期末考试，青年教师的培养，逐步形成了精细化地组织与管理，使学校的工作逐渐走向科学化、规范化。

     他的人生是丰厚的人生，他以他的坚韧、执着、奉献书写着他作为一个优秀教师的辉煌的人生，他永远是临西老师的楷模，只有我们想进步，想发展，都能从他这里寻找到不竭的动力资源。